UNILA

Entre el 17 y 22 de marzo, participé como miembro de la Banca Examinadora de Concurso de Profesores para la Carrera de Artes Visuales, UNILA, Foz de Iguazú. Fue una experiencia reveladora.

Y fui a conocer la represa de Itaipú!

En UNILA: Universidad Federal de Integración Latinoamericana. 

Herramienta sobre historieta en REHIME

Es un placer presentar la nueva herramienta publicada en REHIME. Son recursos para utilización en el aula o como apoyo de clases. El texto en línea, se encuentra en la sección HERRAMIENTAS y  se titula: "Historieta, cultura de masas y política" (Laura Vazquez) y forma parte de una serie de documentos que realiza la Cátedra Historia de los Medios (titular: Mirta Varela) en la Carrera de Ciencias de la Comunicación, FSOC, UBA. En esta herramienta hay imágenes, videos y cuestionarios para los alumnos de la materia. Hay otras herramientas como las dedicadas al cine, la fotografía y la televisión realizadas por compañeros de la cátedra. Recomiendo ampliamente estos documentos. Ya en otros posteos hablé de Rehime: una red dirigida a los interesados en Historia de los Medios. ¡Visiten la Red que está buenísima!.

http://www.rehime.com.ar

Actualización de REHIME: Jorge Pablo Cruz

Seminario Internacional - Octubre

Seminario Internacional 
"Representaciones audiovisuales de las masas: perspectivas comparadas"

Biblioteca Nacional de Buenos Aires, Sala Julio Cortázar
 28 y 29 de octubre de 2010

Organizadores: Mariano Mestman y Mirta Varela
Grupo: Medios, Historia y Sociedad
Instituto Gino Germani, Universidad de Buenos Aires

Red de Historia de los Medios

http://www.rehime.com.ar

http://www.youtube.com/rehimeargentina

Curso breve sobre Literaturas Dibujadas

CURSO BREVE – SEPTIEMBRE 2010

Literaturas Dibujadas: un recorrido por la industria de la historieta

Docente Laura Vazquez ( UBA/CONICET)

Propuesta: Reconstruir un tramo de la historia de la historieta argentina. En este sentido, su temario se concentra en el período 1968-1984, un momento que revela una serie de tensiones entre el arte, el oficio y la cultura de masas. Como un objetivo que se desprende del anterior, el análisis se recorta sobre un trasfondo específico: una historia de los medios que tiene por objeto el estudio del mercado de producción de historietas en la Argentina. Esta propuesta se inscribe de una manera particular. Por un lado, intenta reflexionar sobre las líneas teóricas existentes en el campo de la historieta argentina y por el otro, pretende generar conocimiento específico en un área de estudio todavía en formación.

Su relevancia radica en el carácter inédito del análisis de este problema y en el particular interés que ello presenta, debido a la importancia social que el medio ha adquirido durante las últimas décadas y a las características que llevan a definirlo como “arte de masas”. Efectivamente, si el mercado, la cultura de masas, la industria cultural y la cultura popular son conceptos nodales de la historia de la cultura, la historieta de manera paradigmática permite problematizar su estudio a partir de casos y momentos históricos precisos.

Ejes

• Arte/Mercado
• Experimentación/Oficio
• Cultura de Masas/Política

El curso cuenta con bibliografía específica que estará disponible al inicio de modo que los asistentes puedan intervenir activa y críticamente durante el mismo.

Duración: Cuatro reuniones lunes 6, 13, 20 y 27 de 20 a 21:30 hs.

Auspicia Asociación Amigos de la Fundación Descartes
Para inscribirse escribir a: descartes@descartes.org.ar

Para anotarse!

Seminario en la Carrera de Ciencias de la Comunicación, Universidad de Buenos Aires.
Artes Secuenciales: historieta, cultura y mercado en Argentina (1960-1980)
Prof: Laura Vazquez

La modalidad del seminario es presencial, con una carga total de 48 horas. Dieciséis encuentros de tres horas semanales.
Pueden entrar al sitio de la Carrera: http://comunicacion.fsoc.uba.ar
o ir directamente a la sección, seminarios optativos del segundo cuatrimestre y bajar el programa:
Seminarios Optativos Segundo Cuatrimestre 2010

Objetivos generales de la asignatura:

En el marco de la carrera de Ciencias de la Comunicación Social, esta propuesta se inscribe de una manera particular. Por un lado, intenta reflexionar sobre las líneas teóricas existentes en el campo de la historieta argentina y por el otro, pretende generar conocimiento específico en un área de estudio todavía en formación.
Asimismo, la relevancia del seminario radica en el carácter inédito del análisis de este problema y en el particular interés que ello presenta, debido a la importancia social que el medio ha adquirido durante las últimas décadas y a las características que llevan a definirlo como “arte de masas”. Efectivamente, si el mercado, la cultura de masas, la industria cultural y la cultura popular son conceptos nodales de la currícula de la Carrera, la historieta de manera paradigmática permite problematizar su estudio a partir de casos y momentos históricos precisos.

El objetivo central consiste en que los estudiantes sean capaces de comprender y problematizar las vinculaciones de la teoría y las prácticas profesionales y artísticas con su entorno histórico más general. Que aprendan a desarrollar una argumentación, se familiaricen con una aproximación multidisciplinaria y puedan acudir a la perspectiva histórica a la hora de analizar la complejidad de las modernas sociedades de masas.

Este seminario considera a la historieta como un capítulo de la historia de la cultura. En este sentido, se buscará promover una experiencia que estimule la formación teórica y el desarrollo de la investigación en el área temática de referencia en articulación con series más amplias del campo de la cultura, la política y la sociedad argentina. En este sentido, el seminario propone:

- Explorar y problematizar las historietas otorgándoles el valor de documento histórico y ponerlas en relación con otras fuentes de investigación utilizadas en Ciencias Sociales.

- Acceder a la capacitación necesaria para la práctica de la documentación/archivo en la investigación social.

- Propiciar la lectura crítica de la bibliografía en relación con los temas en torno de los cuales se organiza el programa.

- Dilucidar áreas de vacancia en la investigación y plantear líneas posibles de abordaje

- Incentivar la discusión académica de los problemas que plantean las relaciones entre los textos y los contextos históricos de referencia en el programa.

- Impulsar la comprensión de la historia de la historieta argentina, analizando su inserción dentro de una serie más amplia de la cultura del período.

- Brindar herramientas para la construcción de un objeto específico que permita desarrollar futuras investigaciones con el objetivo de consolidar un área de trabajo.

Inscribir a la historieta en una historia de la cultura y de los medios en Argentina, implica considerar su industria editorial como parte de la sociedad y otorgarle a la teoría de la cultura un lugar preponderante en la interpretación histórica. Partiendo de esta premisa, ocupa un lugar central en el programa el abordaje de un corpus exhaustivo de historietas para iluminar diferentes problemas y en distintas dimensiones. La propuesta es volver sobre las producciones del período 1960-1980 para pensar su dimensión polémica y conflictiva. Si el lugar que ocupa la experiencia visual en la cultura moderna es ineludible, la historieta como objeto de estudio no ha sido ponderada por la academia de igual modo que otros medios o dispositivos vinculados a la representación. De allí que nos proponemos indagar en su materialidad para poner en escena sus sentidos, representaciones del poder, prácticas de resistencia y posibilidades de producción visual.

Ello supone, al mismo tiempo, y a partir de una metodología específica, brindar a los estudiantes herramientas para la realización de futuras tesinas con el objetivo de consolidar un programa de trabajo más amplio y sostenido en el tiempo.

Seminario de postgrado en la Fundación Walter Benjamin

Artes Secuenciales: historieta, cultura y mercado en Argentina (1960-1980)

Maestría en Comunicación y Cultura

Docente: Dra. Laura Vazquez

Carga horaria: La modalidad del seminario es presencial, con una carga total de 2 horas semanales.

Desde el Viernes 26 de marzo hasta el viernes 26 de julio

Objetivos generales:

El objetivo central consiste en que los estudiantes sean capaces de comprender y problematizar las vinculaciones de la teoría y las prácticas profesionales y artísticas con su entorno histórico más general. Que aprendan a desarrollar una argumentación, se familiaricen con una aproximación multidisciplinaria y puedan acudir a la perspectiva histórica a la hora de analizar la complejidad de las modernas sociedades de masas.

Regularidad, evaluación y promoción

Las reuniones serán semanales y tendrán una duración de dos horas. Para mantener la regularidad es indispensable cumplir con los porcentajes de presentismo y entrega de monografía final pautada.

Para aprobar el seminario los alumnos deberán entregar en los plazos estimados oportunamente una monografía individual de realización domiciliaria y en formato escrito o visual (video, presentación multimedia, otro). El alumno deberá obtener un mínimo de 4 (cuatro) puntos para su aprobación. La calificación final del seminario será promediada con la exposición oral o defensa del trabajo práctico y la calificación obtenida en el mismo. Si el alumno no presenta el trabajo práctico a término o el mismo no resultara aprobado, se realizará un parcial individual presencial sobre los aspectos teóricos desarrollados en la bibliografía y en las clases.

Dependiendo de los intereses de cada cursante los Trabajos Finales podrán adoptar una de las dos siguientes formas: a) Estudio crítico sobre algún conjunto significativo de textos sobre el tema (una selección de textos del seminario enriquecida con algunos textos adicionales relevantes para el estudio crítico); b) Versiones de artículos de investigación dedicados al análisis de casos vinculados con la temática del seminario.

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